您的位置:首页 > 我要询价

2004年全国高等学校科技工作会议纪要

日期:2018-09-01 16:53:02 点击:0 来自:本站 作者:

  “2004年全国高等学校科技工作会议”于3月16日——18日在浙江省宁波市召开。北京、上海等30个省、自治区、直辖市的教育厅(委)和包括北大、清华等70余所部属重点高校在内的百余名代表和90余所各地高校主管科研及科研管理部门的负责人参加了会议。会议由宁波大学承办。

  这次会议的主题是以理论和“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神为指导,全面贯彻落实中央人才工作会议、中央经济工作会议、2004年全国科技工作会议和教育部年度工作会议的各项部署,回顾和总结2003年高校科技工作,分析高校科技工作面临的新形势和新挑战,明确2004年高校科技工作的指导思想、主要任务和工作要求,统一思想,振奋精神,全面推进高校科技工作持续、健康、协调发展。

  会议由教育部科技司司长谢焕忠主持。宁波市副市长余红艺、浙江省教育厅副厅长郑继伟、宁波大学校长严陆光院士等出席了会议开幕式并分别致辞祝贺。科技司副司长雷朝滋代表科技司作了题为“开拓创新,求真务实,树立科学发展观,全面推进高校科技工作持续、健康、协调发展”的工作报告。

  工作报告首先对2003年高校科技工作进行了回顾。2003年是高校科技发展史上非常重要的一年,各项工作取得了新的进展。高校科技创新政策环境建设和宏观指导得到进一步加强,高校在国家创新体系中的地位更加凸现,高校科技实力和创新能力进一步增强,科技体制改革不断深化,科技成果转化和高新技术产业化工作稳步推进,教育信息化工作也全面展开,高校科技工作进入了一个前所未有的快速发展时期。

  工作报告对高校科技工作面临的新形势和新挑战作了准确的阐述。党的十六届三中全会提出的以人为本,坚持科学的发展观,提出统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的“五个统筹”,对高校科技和教育提出了更高的要求。全国人才工作会议后,国家实施“人才强国”战略,高校既是产出知识的重要源发地,也是培养和集聚高层次人才的重要基地,肩负着光荣的历史使命。国防现代化和国家安全则要求高校科技工作做出新的贡献。目前,高校科技工作正面临着大好的发展机遇,国家创新体系、国家科技基础条件平台和国家实验室的建设为高校科技工作体制创新、资源整合提供了机遇,正在制定中的国家中长期科学和技术发展规划为高校科技工作实现跨越式发展提供了契机,而“2003-2007教育振兴行动计划”和“985工程”、“211工程”二期的实施则为高校科技工作带来前所未有的发展机遇。

  报告同时指出:高校科技发展的机遇与挑战并存,高校科技工作在稳步发展的同时,也面临许多新的挑战,依然存在很多困难。如科教分割的体制性问题没有得到解决,在学校层面缺少从发展战略的角度对科学技术发展进行预测、规划、组织和引导,高校科技队伍整合难、科技资源和成果共享难等诸多问题还没能很好解决,尚未从根本上解决顶尖人才匮乏的问题,特别是具有国际影响力的中青年学术带头人更是紧缺,科学研究在高水平大学建设与发展中应有的作用和地位还不明确,高校对科研活动仍缺乏必要的引导、调控手段,高校科技工作与高等教育发展的步伐还不太协调,高校科技创新的评价机制不健全,学术浮躁、论文抄袭和学术评审中不规范的现象还不同程度存在。

  根据新的形势和任务,工作报告明确了2004年高校科技工作的指导思想和主要任务。2004年高校科技工作的总体思路是:以理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实党的十六大、十六届三中全会以及中央人才工作会议、经济工作会议精神,树立科学的发展观,在教育部党组的领导下,按照全国科技工作会议和教育工作会议的部署,以高校科技工作体制创新和机制创新为动力,以实施新一轮“教育振兴行动计划”和“985工程”二期为契机,以创建高水平研究型大学为目标,以创新体系建设为中心任务,以科技创新平台建设和创新团队建设为主要抓手,加强高校科技工作与经济社会发展的紧密结合,开拓创新,求真务实,全面推进高校科技工作持续、健康、协调发展。

  工作报告还对全年的高校科技工作从十个方面进行了具体部署:要加强科技发展战略研究和规划工作,推进高校科技体制改革和机制创新;要根据国家创新体系建设的统筹规划和整体部署,结合“985工程”二期的实施,在整合学校资源的基础上,推动高校科技创新平台建设;要坚持以人为本,实施人才强校战略,培养和造就一支高水平、高素质的科技创新队伍;要以原始创新为目标,加强自由探索研究和对国家重大科技项目的培植和引导,提高高校在关键技术领域解决重大科技问题的能力;要改进科学技术评价工作,建立科技创新评估评价体系,加强分类指导和管理,形成有利于鼓励原始性创新、防止和惩治学术不端行为的科学技术评价环境;要健全高等学校国防科研管理机构,推动高校军工科技工作,提高高校承担国防科研生产任务的竞争力;要坚定不移走产学研合作之路,加快高校科技成果转化和高新技术产业化进程,推动高校科技企业建立现代企业制度,规范高校科技产业;要加强教育信息化基础设施建设,推动教育信息化重大应用工程的实施;要积极推动地方高校的科技工作,继续在政策指导、基地建设、科研项目等方面加大对地方高校科研工作的支持力度;要继续推动高校科技管理队伍的建设,造就一批具有国际视野和开拓创新精神的战略管理专家,培养一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的科技管理队伍。

  会上,教育部科技发展中心副主任李志民通报了有关工作情况,科技司综合处、基础处、高新处、信息化处负责同志分别就创新团队建设、创新平台建设、高新技术及产业化、教育信息化等作了情况介绍,清华大学、复旦大学的代表作了典型发言,分别介绍了两校在构建科技创新平台和建设培育优秀创新研究团队方面的做法和体会。

  与会代表分成六个小组,对工作报告进行了认线年高校科技工作进行了深入讨论。与会代表一致认为:本次会议主题鲜明、内容丰富,从领导讲话、主题报告到经验交流、分组讨论,既有对过去工作的总结,交流了典型学校在创新平台、创新团队方面建设与发展的成功经验,又进一步明确了高校创新能力建设及地方高校科技发展的思路和方向,使与会代表深受启发,更具信心,对推动全国高校科技工作,以及在科学发展观指导下,实现高等教育新的跨越式发展具有重要意义。

  会议还就《高校科技创新平台建设实施方案》(征求意见稿)和《高校长江学者和创新团队发展计划创新团队支持办法(试行)》(征求意见稿)等二个文件广泛听取了与会代表的意见。代表们充分肯定并积极评价了这二份文件的征求意见稿,认为将对推进高校国家创新体系和创新能力建设发挥积极作用。代表们还结合各自学校的发展实际,在充分讨论的基础上,围绕实施方案中有关建设、发展的原则、目标、任务和程序等,就高校人才培养与集聚、高校创新平台建设的形式和组织机制等提出了许多好的、具体的修改意见,为进一步完善这二个实施方案创造了条件。代表们希望这二个文件进一步修改后尽快下发。

  谢焕忠同志在会议结束时作了总结讲话,对各小组认真、热烈的讨论、交流和大家发表的意见给予了充分的肯定,认为本次会议召开得及时,会议主题明确,重点突出,抓住了当前高校科技发展的主要问题,会议达到预期目的,取得圆满成功。接着,谢焕忠同志对代表们提出的问题做了简要答复,还就2004年全国科技工作会议的主要精神,特别是科技部徐冠华部长讲话中所谈到的有关国家中长期科技发展规划和十一五规划的编制、十五规划的落实及加大对国家重大社会经济的攻关和转化力度、以促进公益类科研机构改革发展为重点的加强国家创新体系的建设、构建科技基础平台和建立科技资源的共享机制、实行全新的科技评价体系、加强地方科技使 “科教兴国”战略落实到基层等6项重点工作进行了传达。谢焕忠同志强调:高校科技工作还面临着认识不到位、体制障碍、投入不足、拔尖人才匮乏等问题;高校要抓住机遇,加强科技资源的整合,加大组织管理力度,集中力量办几件大事;高校科技创新平台的规划和布局,要突出重点,具有前瞻性;要提升创新能力,增强竞争力,建设科技创新平台,基地、项目、人才要统筹考虑,着眼点是人才观,关键是机制创新;要用世界的眼光,考虑包括人才在内的各种科技资源的配置,确立全球意识,实施“人才强国”战略,确保在未来的竞争中有足够人才;要向国防科技进军,加大国防科技工作的力度;要加强宏观战略研究,提高科技管理水平。

  谢焕忠同志表示:教育部科技司将认真研究大家的意见和建议,进一步加强调研工作,积极运用政策导向,为高校多办实事。最后,谢焕忠同志代表全体参会人员对宁波市政府、浙江省教育厅给予的大力支持以及宁波大学承办会议热情、周到的服务表示感谢。

  会议期间,宁波大学还组织有关专家领导参观、考察了宁波经济开发区(北仑)、宁波市高教园区和宁波大学。美丽的港口城市、长江三角洲南翼的经济中心——宁波和办学历史较短但近年发展迅速的宁波大学给会议代表留下了深刻的印象。

分页:
相关链接 Correlation Link
最新OA界面 New Article
  • 06-08
ASP
ASP
ASP
栏目热门 Class Hot
栏目推荐 Class Commend
版权所有:九州城娱乐 2016-2018 未经授权禁止复制或建立镜像 AG